De “calero” a director de la José Vicente Villada (Parte I de III)


Prof. Raymundo Segura Iniestra, director de la escuela José Vicente Villada

Destacado sanmatequense

La Escuela Primaria José Vicente Villada está ubicada a sólo dos cuadras de la Presidencia Municipal de San Mateo Atenco. Sus instalaciones y la matrícula escolar a la que atiende son más grandes que las de cualquier escuela del municipio. Mientras otras primarias reciben a unos 300 niños y niñas, en la Villada al nuevo ciclo escolar que inició el pasado 20 de agosto se inscribieron 1,542, equivalente a cinco veces más estudiantes que en otras. Y de ese número, 258 son de primer grado.
A las horas de entrada y salida de clases se cierra una cuadra completa a la circulación de autos para evitar algún accidente. A esas horas, ante vendedores ambulantes de todo tipo de mercancías, sólo chocan las madres, padres, alumnos y alumnas a quienes, según si es la entrada o la salida, se les durmió el gallo o se desesperan por llegar a comer a casa. Antes y después de esas horas “pico”, todo es tranquilidad en ese tramo de la Avenida del Panteón.
De educar a niñas y niños y de brindarles atención administrativa y asesorías de diversa índole se encarga un grupo de treinta y tres docentes, cinco promotores y tres directivos, de los cuales el 75% son mujeres. Y todo este equipo de trabajo opera bajo la coordinación y dirección del Prof. Raymundo Segura Iniestra.
Hace poco más de 50 años la Villada comenzó su labor educativa en un terreno que hoy ocupa la Secundaria 83, según nos lo relata el Prof. Raymundo. Posteriormente, en un terreno que donó doña Herminia (o Mina, como la llaman de cariño), esposa de don Margarito González, se construyeron ocho aulas en las cuales comenzó a fructificar la sólida labor educativa de una institución que ya tiene más de medio siglo de brindar conocimientos primarios a infinidad de niños y niñas de San Mateo Atenco. Desde sus inicios también se contaba con una cancha de básquetbol, pero lo demás era baldío, de manera que en tiempo de lluvias, lógico, “terminábamos totalmente enlodados”
“Creo que esta es una de las instituciones educativas de mayor tradición en San Mateo -nos relata con trato amable don Raymundo-, porque ¿quién del municipio no ha pasado por ella? Aquí estudió tres años, y luego se fue a la Luis G. Tapia, el Ing. Santiago Zepeda González, actual Presidente Municipal de San Mateo. También estudiaron aquí, por sólo dar unos ejemplos de quienes trabajan hoy en día en la administración municipal, el secretario del Ayuntamiento, Arq. José C. Escutia Porcayo, la cuarta regidora, Lic. Noemí Pérez González, Carmen (así menciona amistosamente a la primera regidora), el Tesorero, sí, Víctor, que fue mi compañero de clases, etcétera. Por la institución han pasado la mayoría de los profesionistas del municipio
“Alguien a quien recordamos con un enorme cariño, que lo seguimos queriendo y que trabajó como intendente en la escuela por más de cuarenta años, es el señor Julio Piña, la persona que nos compraba un lápiz si olvidábamos el nuestro en casa, con tal de que no nos llamaran la atención y pudiésemos trabajar”.
En su amplia oficina, detrás de un escritorio que no tiene nada de ostentoso, flanqueado a sus espaldas por dos retratos: uno del Gral. José Vicente Villada y otro del Lic. Enrique Peña Nieto, actual Gobernador del estado de México, el profesor Raymundo sigue recordando orgulloso:
“Hemos tenido excelentes maestros que han destacado a nivel político, como el maestro Marco Antonio Mejía González, quien ya fue diputado y líder del sindicato magisterial del estado; el maestro Consejo, que ya falleció pero también fue muy destacado; el maestro Germán Sandoval que ahora es supervisor”. Y hace un paréntesis personal: “Yo quise imitar a los maestros que estuvieron trabajando con grupo y también han destacado en puestos importantes. Actualmente cuesta mucho trabajo ascender a puestos de mayor jerarquía que el que hoy ocupo, sí, pero voy a seguir haciendo la lucha por lograrlo”.
Y nosotros, conociendo ya un poco de la vida del profesor, estamos seguros que lo va a lograr. Pero, permítanos presentarle algo de la historia del profesor Raymundo Segura Iniestra, narrada por él mismo:
“Soy normalista. Estudié la Normal elemental en la Escuela Normal No. 1 de Toluca. Nací en San Mateo Atenco el 20 de noviembre de 1953, en el Barrio de Santa María. Estudié en la Escuela Primaria “Amado Nervo” hasta el tercer grado. Después en la Villada, en el turno vespertino, donde concluí mi educación primaria en 1968, aproximadamente. Dejé de estudiar un año y luego hice mis estudios secundarios en la Escuela Secundaria 83 de aquí. La concluí con tan buenas calificaciones que recibí un reconocimiento como el segundo mejor promedio de toda la escuela durante los tres años. El primer lugar se lo llevó la compañera Margarita González Segura, prima mía.
“Hice examen de admisión en la UAEM, el Tecnológico Regional de Toluca y en la Normal, y en los tres lugares lo aprobé. Me decidí por la docencia porque creí tener vocación para ella, y afortunadamente sí la tengo, pero también en parte porque me maltrataban los maestros, bueno yo creí que me maltrataban pero en realidad ahora que soy adulto me doy cuenta que eran llamadas de atención enérgicas en beneficio de los alumnos. Estimo mucho a mis maestros: la maestra Cristina Barreto León, Germán Sandoval, Marco Antonio Mejía, la maestra Tere (no recuerdo su apellido) a quien estimo como no tiene una idea, pero la que más vive en mi mente es la maestra Ana María Muñoz Rogel, que fue mi maestra de sexto. La estimé y la sigo estimando mucho.
“De la secundaria recuerdo al maestro Nicolás Peña Fragoso, la maestra Elvia Rosales González, al director, ya fallecido, Carlos Raúl Uribe Santín, a Rolando Barrón, al maestro Eligio, en fin, de todos los niveles académicos que estudié tengo gratos recuerdos de todos mis maestros. Ojalá los alumnos que he tenido algún día me recuerden como yo recuerdo a estos maestros y maestras. Mi ilusión, después de egresar de la Normal, fue trabajar en esta escuela (la Villada) y gracias a Dios ingresé como docente en ella hace dieciocho años y mi primer trabajo aquí fue en el salón de donde yo salí de sexto. Entonces me invadió la nostalgia y le agradecí a Dios el haberme permitido llegar a esta escuela, pero también le pedí que me diera la oportunidad de ser director, y actualmente lo soy”.
Esta es parte de su biografía en lo que se refiere a formación académica, pero ¿y el lado familiar, afectivo, tan importante para cimentar su trayectoria profesional? Esto nos lo contó emocionado y por momentos con un nudo en la garganta.

(Continuará)

Mensaje de Silvia Alva Delgado en su primer informe de actividades al frente del DIF Municipal


A un año de haber asumido la hermosa responsabilidad del servicio, he tenido como valor prioritario lograr el objetivo de brindar asistencia social a los sectores menos favorecidos de la población, sumándome al eje rector del Gobierno del estado de México, que encabeza dignamente el Lic. Enrique Peña Nieto, de abatir la pobreza extrema, mejorar la calidad de vida e impulsar la justicia y equidad a través de la aplicación de programas sustantivos que operen con eficiencia, calidad, calidez y respeto, mostrando convicción de trabajo y espíritu social en labor conjunta que nos lleve a alcanzar y aún a rebasar metas establecidas, cuyas ventajas han sido y seguirán siendo aprovechadas al máximo por los beneficiados.
“El video que se ha expuesto es el testimonio de un año de trabajo y compromiso, mostrando la escala de necesidades atendidas, enfocando prioridades. En lo personal y para el equipo de trabajo del Sistema Municipal DIF, no hay nada más importante que ofrecer apoyo y soluciones a quien más lo necesita, objetivos comunes y voluntad para ello.
“Nuestra visión es que seamos una institución líder de la Asistencia Social, con alto sentido humano, impulsando siempre la participación comprometida de la sociedad.
“Se ha dado operatividad a los programas y acciones de Asistencia Social, planeando, organizando, dirigiendo y evaluando la ejecución de los mismos. En materia de alimentación y nutrición escolar, que contribuye a elevar la calidad de vida, se persigue mejorar el estado nutricional de los grupos infantiles más vulnerables, distribuyendo desayunos fríos, calientes y raciones vespertinas.
“Asimismo fomentamos la producción alimentaría para el autoconsumo por medio del Programa Hortadif, que está dirigido prioritariamente a comunidades de alta marginación, además de generar ayuda a otras familias mediante la venta de verduras frescas a precios accesibles. Otro de nuestros programas es el de Nutrifam, con él se realizan actividades que dan orientación alimentaria, capacitación por medio de cursos y talleres, brindando alternativas de atención y auto superación, dando a conocer propiedades nutritivas de alimentos de fácil obtención y novedosos platillos a base de soya. Así se aprovechan los recursos de las familias, se superan sus limitaciones y se mejora el estado de salud y nutrición.
“Sumando nuestros servicios, ofrecemos atención en la Unidad de Rehabilitación e Integración Social (URIS) para quienes presentan alguna limitación física o mental, persiguiendo su incorporación social y generando opciones de superación personal, además, se brinda atención médica.
“Estamos cumpliendo nuestro cometido, cada vez en mayor medida, gracias al trabajo de la institución y a la participación de la sociedad.
“Otro de los servicios que brindamos es el de la Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia, que protege los derechos de los grupos vulnerables por medio de la asistencia jurídica y social otorgada bajo los principios de justicia, equidad y trato digno. Esta ayuda está destinada a las personas que carecen de los medios económicos para hacer valer las prerrogativas que les conceden las leyes, recurriendo a otras instancias legales cuando lo requiera el caso.
“La familia es y será el componente básico de la sociedad y es el eje de nuestro actuar, erradicando conductas nocivas. El porvenir de la sociedad está en los niños y jóvenes, por ello estamos atentos a que tengan una formación sustentada en valores de respeto, tolerancia y amor por los demás.
“Nos hemos acercado a los jóvenes con información confiable, oportuna y suficiente, proporcionándoles herramientas para que mejoren las decisiones en su proyecto de vida. Con el Programa Atención Integral al Adolescente, y a las madres adolescentes, brindamos apoyo atendiendo y canalizando con el fin de que cuenten con alternativas que eleven sus condiciones de vida.
“El programa de Joven a Joven enfoca el trabajo de los psicólogos a la ayuda para resolver dudas, problemas en situaciones de crisis, con calidez y profesionalismo, brindando confianza y discreción, persiguiendo el equilibrio entre el cuerpo y la mente para facilitar el desarrollo de habilidades que los introduzcan a la vida productiva y prevengan la incidencia de trastornos mentales.
“Las mujeres son nuestras principales promotoras, incentivan su participación, construyen una nueva cultura de calidad y valores humanos. Por ello, a través de nuestros Centros de Desarrollo Comunitarios (CDC) se desarrollan actividades prácticas y enriquecedoras, se fomenta la solidaridad, intercambian sus conocimientos y experiencias aplicadas en manualidades que les permitirán mejorar su economía. Para ellas, mi felicitación y reconocimiento.
“La atención a las personas mayores de 60 años, cuya vida larga y fructífera debe reconocerse, es otra más de las tareas permanentes que nos ocupan, buscamos mejorar sus condiciones de vida fomentando el respeto al Adulto Mayor, ya que está participando activamente en la sociedad. Se han realizado acciones encaminadas a su cuidado y protección, se les ha brindado paseos y actividades recreativas, de esa manera se mantienen integrados a la vida familiar y social.
“Hago público mi reconocimiento al grupo coral Hilos de Plata y Oro, que bajo la dirección del maestro Arturo Cruz se ha mantenido a lo largo de tres administraciones; en ellos, ha habido cohesión, cariño fraternal y mucho trabajo, que los ha insertado en un escenario social importante. Ha sido nuestro objetivo consolidar esos esfuerzos que han rendido frutos. jMis congratulaciones!
“La gente desamparada ha tenido en el Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia una ayuda efectiva y una respuesta inmediata, resultado de una intensa actividad por parte de mi persona y del equipo de trabajo que diariamente actúa para aplicar y mejorar los servicios, adecuándolos a los requerimientos de la comunidad.
“Agradezco públicamente la labor plena de todos y cada uno de los integrantes de este hermoso grupo, por su eficacia, calidez y empatía. Asimismo agradezco a la Fundación Vamos a Dar, porque con su valioso apoyo en breve se implementará un Banco de Medicamentos Regional para el beneficio de la población de San Mateo Atenco y municipios aledaños. Próximamente firmaremos el convenio en el que además participa la Universidad Autónoma del Estado de México.
“Pretendo con la asistencia social contribuir en la disminución de las desigualdades existentes y mejorar sus condiciones de vida.
“Estos principios seguirán vigentes durante mi gestión, tomando en cuenta el legado de quien con su ejemplo de sencillez y amor hacia los más necesitados estuvo al frente del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México, me refiero a la Sra. Mónica Pretelini de Peña, para quien desde aquí les pido me ayuden con un fuerte aplauso para rendirle un merecido homenaje.
“Estaré comprometida siempre con los más desprotegidos, sirviéndoles oportuna y cálidamente con responsabilidad, entrega y respeto.
“Aprovecho la ocasión para agradecer infinitamente el apoyo y comprensión que he recibido por parte de mi esposo, quien con su cariño y cobertura ha allanado el camino de este servicio. A mis hijas Itzel y Zaira, quienes han sentido mi ausencia pero que en su corazón guardan palabras de ánimo y actitudes de un inmenso amor. Mi madre, quien ha estado presente en todos los momentos significativos de mi vida. A mis hermanos, con quienes hombro con hombro he vivido situaciones de gozo y pesar.
“A mi familia política, encabezada dignamente por mi suegro don Melchor Zepeda Arzaluz, quienes por su aceptación, integración y respeto hacia mi persona me han permitido encontrar otra familia verdadera. Pero sobre todo agradezco a Dios por la vida con la que me ha bendecido.
“¡Gracias San Mateo Atenco por brindarme la oportunidad de servir!”

Henri de Toulouse-Lautrec





(Francia, 1864 - 1901)






Henri Marie Raymond de Toulouse-Lautrec-Monfa, nacido en el Hôtel du Bosc en Albi el 24 de noviembre de 1864 y fallecido el 9 de septiembre de 1901 en Malromé, fue un pintor francés que destacó por su representación de la vida nocturna parisiense de finales del siglo XIX.

Biografía

Nace en una de las mas antiguas familias de Francia, de nobleza Carolingia descendiente directo de los condes de Toulouse, en su familia como era habitual en muchas familias de la grande aristocracia los matrimonios se realizaban entre parientes para evitar las divisiones territoriales y la dispersión de la fortuna, este fue el caso de los padres de Henri, Alphonse de Toulouse-Lautrec-Monfa y la Condesa Adèle Tapié de Celeyran, que eran primos en primer grado. Henri fue el primogénito de la familia. Cuando tenía cuatro años, nació su hermano Richard-Constantine, que falleció un año después.
La incompatibilidad de caracteres de ambos cónyuges motivó su separación en 1868 y Henri quedó al cuidado de su madre.
Su infancia fue feliz hasta que como consecuencia de la consanguinidad de sus padres, Toulouse-Lautrec padeció una enfermedad que afectaba al desarrollo de los huesos llamada picnodisostosis y que se le empezó a manifestar en 1874. Su constitución ósea era débil y entre mayo de 1878 y agosto de 1879 sufrió dos fracturas en los fémures de ambas piernas que le impidieron crecer más, alcanzando una altura de 1.52 m. Se le intento curar mediante descargas eléctricas y poniendo gran cantidad de plomo en sus pies. Su primer cuadro, Artilleros a caballo, lo pinta a la edad de 13 años. Tres años después realiza su primer autorretrato en donde se pinta sentado pero no se ven sus piernas.
En 1881 Toulouse-Lautrec se traslada a París. Decide ser pintor, con el apoyo de su tío Charles y unos pintores amigos de la familia, como Princetau, John Lewis Brown y Jean-Louis Forain. Es admitido en el estudio de Léon Bonnat, que era un retratista de moda. Allí perfecciona su dibujo, pero el maestro le dice que dibuja de forma horrible y que nunca llegaría a nada.
Al cerrarse el taller de Bonnat, en septiembre de 1882, tuvo que buscarse un nuevo maestro, Fernand Cormon. En el estudio de Cormon se encontró y entabló amistad con Vincent van Gogh.
En 1884 Henri va a vivir a Montmartre, donde tiene vecinos como Degas. La fascinación que sentía por los lugares nocturnos de diversión le llevó a frecuentarlos con asiduidad y hacerse cliente predilecto de algunos de ellos como el «Salón de la Rue des Moulins», «Moulin de la Galette», «Moulin Rouge», «Le chat noir»,... Todo lo relacionado con este mundo, incluida la prostitución, constituyó uno de los temas principales en su trabajo. En sus obras de los bajos fondos de París pintaba a los actores, bailarines, burgueses y prostitutas (su gran obsesión). A éstas las pintaba mientras se cambiaban, cuando acababan cada servicio o cuando esperaban una inspección médica.
Los dueños de los locales le pedían que dibujara carteles para promocionar sus espectáculos, algo que entusiasmó mucho a Lautrec ya que en sus largas noches en los cabarets dibujaba todo lo que veía y lo dejaba por las mesas. Llegó a vender pinturas y fue reconocido. Tuvo grandes amigas como la bailarina Jane Avril, a la cual dedica varios cuadros y carteles. Conoce a bailarines reconocidos como Valentín el descoyuntado, que era notario de día y bailarín de noche, payasos y demás personajes de las fiestas y espectáculos por los suburbios.
Tenía grandes problemas con el alcohol, llegando a mezclar champagne, cognac y absenta en una misma copa y varias veces, lo que muchas veces derivaba en locura. Además contrajo la sífilis.
Criticaba a todos aquellos que reflejaban paisajes en sus cuadros, ya que él opinaba que lo que verdaderamente valía la pena eran las gentes, el pueblo. Se consideraba un cronista social y se mezcló, pintó y fue como el pueblo.
En 1886 abandonó el estudio de Cormon y arrendó el suyo propio. En la década de los 90 viajó hasta Londres en donde conoció y retrató de forma sublime a Oscar Wilde.
La vida noctámbula y desordenada que llevó durante años, así como su alcoholismo deterioraron su salud. Y a partir de 1897 padeció manías, depresiones y neurosis, además de ataques de parálisis en las piernas y en un costado. En 1897 tuvo que ser recogido de las calles a causa de una borrachera y poco después en un delirium tremens llegó a disparar a las paredes de su casa creyendo que estaban llenas de arañas. Sin embargo seguía pintando de forma firme y rápida, pero lo vuelven a recoger alcoholizado en 1899 e intentan internarlo en un sanatorio mental. Allí para demostrar que no está loco realiza una colección de pinturas sobre el circo.
Dejan que vaya a casa de su madre en las posesiones de ésta cerca de Burdeos. Estaba muy mal de salud, con la piel color ceniza y barbudo. Su adicción por el alcohol hizo que llegara a comprar un bastón en donde la punta tenía forma de copa para poder beber a escondidas de su madre. El 9 de septiembre de 1901 murió postrado en su cama.
En 1922 su madre y su tratante abrieron un museo dedicado a Lautrec, el cual tuvo numerosas visitas y fue muy reconocido.

Obra


La obra de Toulouse-Lautrec se caracteriza por su estilo fotográfico, al que corresponden la espontaneidad y la capacidad de captar el movimiento en sus escenas y sus personajes, siendo el suyo un estilo propio. A esto hay que añadir la originalidad de sus encuadres influencia del arte japonés, que se manifiesta en las líneas compositivas diagonales y el corte repentino de las figuras por los bordes. Poseía una memoria fotográfica y pintaba de forma muy rápida. Sin embargo, su primera influencia fue la pintura impresionista y, sobre todo, la figura de Degas, de quien siguió la temática urbana alejándose de los paisajes que interpretaban Monet o Renoir. Fue la vanguardia del modernismo y del Art Nouveau.
Además de la pintura al óleo, Henri utilizó otras técnicas y otros soportes en su obra, destacando su producción de carteles.

La CIA y el Vaticano pervirtieron a Wikipedia

WASHINGTON, Estados Unidos.- La CIA, el Vaticano y el Partido Demócrata estadounidense editaron textos de Wikipedia, la popular enciclopedia de Internet, y tergiversaron la información en operaciones que fueron descubiertas gracias a una nueva herramienta del sitio. La denuncia fue realizada por el portal, que brindó precisiones sobre los sabotajes que sufrió.
La herramienta, llamada "Wikipedia Scanner", registró la dirección IP (la identificación de una computadora dentro de la red) y demostró que alguien, desde máquinas de la agencia de inteligencia de Estados Unidos, modificó contenidos sobre la historia y carrera política del presidente iraní, Mahmud Ahmadineyad.
Por su parte, la CIA no confirmó que se haya hecho una edición del texto desde uno de sus ordenadores. Julián Gallo, consultor de nuevos medios y especialista en Internet, afirmó que debido a sus características, Wikipedia se ha convertido en un campo de batalla, en este caso política.
La nueva herramienta de Wikipedia también permitió detectar que desde una computadora del Vaticano se borraron datos de la biografía de Gerry Adams, un líder del Sinn Fein, la organización republicana y católica irlandesa.
Se eliminaron links (enlaces) con artículos de periódicos en los que se contaba que se habían encontrado huellas de Adams en un coche utilizado para cometer un doble asesinato en 1971.
Además, el Wikipedia Scanner permitió detectar que el Partido Demócrata tergiversó información sobre el presentador televisivo Rush Limbaugh, conocido por su ideología derechista. Como consecuencia de la modificación, se lo califica como un "idiota, racista e intolerante", y en un párrafo sobre la audiencia de su programa se dice que "la mayoría son retrasados".
El organismo no negó la autoría de los cambios, aunque aseguran ignorar quién los hizo porque, sostienen, datan de hace dos años.
El Wikipedia Scanner fue desarrollado con el objetivo de establecer un control más estricto sobre la enciclopedia, cuyos contenidos se cargan colectivamente por los propios usuarios. (Télam-Reuters)

Puede China provocar lluvia artificial en un tercio de su territorio

Prepara un gran centro nacional para la manipulación del tiempo atmosférico, que será operativo a partir de 2010
Las autoridades de China, país que provoca con frecuencia lluvia artificial para aliviar sequías, ayudar en la extinción de incendios, o simplemente despejar el cielo de nubes, afirman que ya pueden generar este tipo de fenómeno meteorológico en un tercio de su territorio, según informó el pasado mes de julio la prensa estatal.
Concretamente, tres millones de kilómetros cuadrados pueden recibir lluvia artificial en China, país que está preparando un gran centro nacional para la manipulación del tiempo atmosférico, y que será operativo a partir de 2010.
La lluvia es provocada lanzando desde tierra o por avión cartuchos con yoduro de plata a las nubes, acelerando su condensación, recordó la agencia estatal de noticias Xinhua.
El yoduro de plata es un catalizador que al contactar con las nubes genera una reacción química que libera el hidrógeno y éste, junto al oxígeno de la atmósfera, forma agua. Según las autoridades, este método es inocuo ya que no altera la composición del agua.
China cuenta ya con 7 mil cañones y 5 mil lanzacohetes para lanzar el yoduro, según explicó el experto Wang Bangzhong, uno de los principales responsables de la administración meteorológica nacional.
El país asiático es la nación que manipula con más frecuencia el clima en el planeta, según reconoce el propio gobierno chino: todas las divisiones administrativas del país han visto cómo se manipulaba el tiempo para extinguir incendios forestales o aumentar el nivel de agua de los embalses en tiempos de sequía, entre otros usos.
Se usará lluvia artificial para garantizar cielos despejados y menor humedad relativa durante los Juegos Olímpicos de Pekín 2008, ya que la capital china en verano suele estar envuelta en una calurosa niebla que podría reducir la vistosidad de la cita deportiva y disminuir el rendimiento de los atletas.
Este verano ya se llevó a cabo una prueba en la ciudad para ver si estaba preparada para despejar su cielo, y así se provocó lluvia artificial permitiendo dos días de cielos azules poco habituales en el estío pequinés.
En total, la lluvia artificial supuso el 11 por ciento de las precipitaciones caídas el año pasado en la capital china, que al día de hoy vuelve a estar cubierta de espesa niebla veraniega.
Además, Pekín aumentó en 2006 las reservas de sus embalses en 29 millones de metros cúbicos gracias a la lluvia artificial, según datos de la Oficina de Manipulación del Tiempo local. (EFE)

El principito (Parte IV)


Cuento de Antoine de Saint-Exupéry




XIII

El cuarto planeta estaba ocupado por un hombre de negocios.
Este hombre estaba tan abstraído que ni siquiera levantó la cabeza a la llegada del principito.
-¡Buenos días! -le dijo éste-. Su cigarro se ha apagado.
-Tres y dos cinco. Cinco y siete doce. Doce y tres quince. ¡Buenos días! Quince y siete veintidós. Veintidós y seis veintiocho. No tengo tiempo de encenderlo. Veintiocho y tres treinta y uno. ¡Uf! Esto suma quinientos un millones seiscientos veintidós mil setecientos treinta y uno.
-¿Quinientos millones de qué?
-¿Eh? ¿Estás ahí todavía? Quinientos millones de... ya no sé... ¡He trabajado tanto! ¡Yo soy un hombre serio y no me entretengo en tonterías! Dos y cinco siete...
-¿Quinientos millones de qué? -volvió a preguntar el principito, que nunca en su vida había renunciado a una pregunta una vez que la había formulado.
El hombre de negocios levantó la cabeza:
-Desde hace cincuenta y cuatro años que habito este planeta, sólo me han molestado tres veces. La primera, hace veintidós años, fue por un abejorro que había caído aquí de Dios sabe dónde. Hacía un ruido insoportable y me hizo cometer cuatro errores en una suma. La segunda vez por una crisis de reumatismo, hace once años. Yo no hago ningún ejercicio, pues no tengo tiempo de callejear. Soy un hombre serio. Y la tercera vez... ¡la tercera vez es ésta! Decía, pues, quinientos un millones...
-¿Millones de qué?
El hombre de negocios comprendió que no tenía ninguna esperanza de que lo dejaran en paz.
-Millones de esas pequeñas cosas que algunas veces se ven en el cielo.
-¿Moscas?
-¡No, cositas que brillan!
-¿Abejas?
-No. Unas cositas doradas que hacen desvariar a los holgazanes. ¡Yo soy un hombre serio y no tengo tiempo de desvariar!
-¡Ah! ¿Estrellas?
-Eso es. Estrellas.
-¿Y qué haces tú con quinientos millones de estrellas?
-Quinientos un millones seiscientos veintidós mil setecientos treinta y uno. Yo soy un hombre serio y exacto.
-¿Y qué haces con esas estrellas?
-¿Que qué hago con ellas?
-Sí.
-Nada. Las poseo.
-¿Qué las estrellas son tuyas?
-Sí.
-Yo he visto un rey que...
-Los reyes no poseen nada... Reinan. Es muy diferente.
-¿Y de qué te sirve poseer las estrellas?
-Me sirve para ser rico.
-¿Y de qué te sirve ser rico?
-Me sirve para comprar más estrellas si alguien las descubre.
"Este, se dijo a sí mismo el principito, razona poco más o menos como mi borracho".
No obstante le siguió preguntando:
-¿Y cómo es posible poseer estrellas?
-¿De quién son las estrellas? -contestó punzante el hombre de negocios.
-No sé. . . De nadie.
-Entonces son mías, puesto que he sido el primero a quien se le ha ocurrido la idea.
-¿Y eso basta?
-Naturalmente. Si te encuentras un diamante que nadie reclama, el diamante es tuyo. Si encontraras una isla que a nadie pertenece, la isla es tuya. Si eres el primero en tener una idea y la haces patentar, nadie puede aprovecharla: es tuya. Las estrellas son mías, puesto que nadie, antes que yo, ha pensado en poseerlas.
-Eso es verdad -dijo el principito- ¿y qué haces con ellas?
-Las administro. Las cuento y las recuento una y otra vez -contestó el hombre de negocios-. Es algo difícil. ¡Pero yo soy un hombre serio!
El principito no quedó del todo satisfecho.
-Si yo tengo una bufanda, puedo ponérmela al cuello y llevármela. Si soy dueño de una flor, puedo cortarla y llevármela también. ¡Pero tú no puedes llevarte las estrellas!
-Pero puedo colocarlas en un banco.
-¿Qué quiere decir eso?
-Quiere decir que escribo en un papel el número de estrellas que tengo y guardo bajo llave en un cajón ese papel.
-¿Y eso es todo?
-¡Es suficiente!
"Es divertido", pensó el principito. "Es incluso bastante poético. Pero no es muy serio".
El principito tenía sobre las cosas serias ideas muy diferentes de las ideas de las personas mayores.
-Yo -dijo aún- tengo una flor a la que riego todos los días; poseo tres volcanes a los que deshollino todas las semanas, pues también me ocupo del que está extinguido; nunca se sabe lo que puede ocurrir. Es útil, pues, para mis volcanes y para mi flor que yo las posea. Pero tú, tú no eres nada útil para las estrellas...
El hombre de negocios abrió la boca, pero no encontró respuesta.
El principito abandonó aquel planeta.
"Las personas mayores, decididamente, son extraordinarias", se decía a sí mismo con sencillez durante el viaje.



XIV

El quinto planeta era muy curioso. Era el más pequeño de todos, pues apenas cabían en él un farol y el farolero que lo habitaba. El principito no lograba explicarse para qué servirían allí, en el cielo, en un planeta sin casas y sin población un farol y un farolero. Sin embargo, se dijo a sí mismo:
- "Este hombre, quizás, es absurdo. Sin embargo, es menos absurdo que el rey, el vanidoso, el hombre de negocios y el bebedor. Su trabajo, al menos, tiene sentido. Cuando enciende su farol, es igual que si hiciera nacer una estrella más o una flor y cuando lo apaga hace dormir a la flor o a la estrella. Es una ocupación muy bonita y por ser bonita es verdaderamente útil".
Cuando llegó al planeta saludó respetuosamente al farolero:
-¡Buenos días! ¿Por qué acabas de apagar tu farol?
-Es la consigna -respondió el farolero-. ¡Buenos días!
-¿Y qué es la consigna?
-Apagar mi farol. ¡Buenas noches! Y encendió el farol.
-¿Y por qué acabas de volver a encenderlo?
-Es la consigna.
-No lo comprendo -dijo el principito.
-No hay nada que comprender -dijo el farolero-. La consigna es la consigna. ¡Buenos días!
Y apagó su farol.
Luego se enjugó la frente con un pañuelo de cuadros rojos.
-Mi trabajo es algo terrible. En otros tiempos era razonable; apagaba el farol por la mañana y lo encendía por la tarde. Tenía el resto del día para reposar y el resto de la noche para dormir.
-¿Y luego cambiaron la consigna?
-Ese es el drama, que la consigna no ha cambiado -dijo el farolero-. El planeta gira cada vez más de prisa de año en año y la consigna sigue siendo la misma.
-¿Y entonces? -dijo el principito.
-Como el planeta da ahora una vuelta completa cada minuto, yo no tengo un segundo de reposo. Enciendo y apago una vez por minuto.
-¡Eso es raro! ¡Los días sólo duran en tu tierra un minuto!
-Esto no tiene nada de divertido -dijo el farolero-. Hace ya un mes que tú y yo estamos hablando.
-¿Un mes?
-Sí, treinta minutos. ¡Treinta días! ¡Buenas noches!
Y volvió a encender su farol.
El principito lo miró y le gustó este farolero que tan fielmente cumplía la consigna. Recordó las puestas de sol que en otro tiempo iba a buscar arrastrando su silla. Quiso ayudarle a su amigo.
-¿Sabes? Yo conozco un medio para que descanses cuando quieras...
-Yo quiero descansar siempre -dijo el farolero.
Se puede ser a la vez fiel y perezoso.
El principito prosiguió:
-Tu planeta es tan pequeño que puedes darle la vuelta en tres zancadas. No tienes que hacer más que caminar muy lentamente para quedar siempre al sol. Cuando quieras descansar, caminarás... y el día durará tanto tiempo cuanto quieras.
-Con eso no adelanto gran cosa -dijo el farolero-, lo que a mí me gusta en la vida es dormir.
-No es una suerte -dijo el principito.
-No, no es una suerte -replicó el farolero-. ¡Buenos días!
Y apagó su farol.
Mientras el principito proseguía su viaje, se iba diciendo para sí: "Este sería despreciado por los otros, por el rey, por el vanidoso, por el bebedor, por el hombre de negocios. Y, sin embargo, es el único que no me parece ridículo, quizás porque se ocupa de otra cosa y no de sí mismo. Lanzó un suspiro de pena y continuó diciéndose:
"Es el único de quien pude haberme hecho amigo. Pero su planeta es demasiado pequeño y no hay lugar para dos... "
Lo que el principito no se atrevía a confesarse, era que la causa por la cual lamentaba no quedarse en este bendito planeta se debía a las mil cuatrocientas cuarenta puestas de sol que podría disfrutar cada veinticuatro horas.



XV

El sexto planeta era diez veces más grande. Estaba habitado por un anciano que escribía grandes libros.
-¡Anda, un explorador! -exclamó cuando divisó al principito.
Este se sentó sobre la mesa y reposó un poco. ¡Había viajado ya tanto!
-¿De dónde vienes tú? -le preguntó el anciano.
-¿Qué libro es ese tan grande? -preguntó a su vez el principito-. ¿Qué hace usted aquí?
-Soy geógrafo -dijo el anciano.
-¿Y qué es un geógrafo?
-Es un sabio que sabe donde están los mares, los ríos, las ciudades, las montañas y los desiertos.
-Eso es muy interesante -dijo el principito-. ¡Y es un verdadero oficio!
Dirigió una mirada a su alrededor sobre el planeta del geógrafo; nunca había visto un planeta tan majestuoso.
-Es muy hermoso su planeta. ¿Hay océanos aquí?
-No puedo saberlo -dijo el geógrafo.
-¡Ah! (El principito se sintió decepcionado). ¿Y montañas?
-No puedo saberlo -repitió el geógrafo.
-¿Y ciudades, ríos y desiertos?
-Tampoco puedo saberlo.
-¡Pero usted es geógrafo!
-Exactamente -dijo el geógrafo-, pero no soy explorador, ni tengo exploradores que me informen. El geógrafo no puede estar de acá para allá contando las ciudades, los ríos, las montañas, los océanos y los desiertos; es demasiado importante para deambular por ahí. Se queda en su despacho y allí recibe a los exploradores. Les interroga y toma nota de sus informes. Si los informes de alguno de ellos le parecen interesantes, manda hacer una investigación sobre la moralidad del explorador.
-¿Para qué?
-Un explorador que mintiera sería una catástrofe para los libros de geografía. Y también lo sería un explorador que bebiera demasiado.
-¿Por qué? -preguntó el principito.
-Porque los borrachos ven doble y el geógrafo pondría dos montañas donde sólo habría una.
-Conozco a alguien -dijo el principito-, que sería un mal explorador.
-Es posible. Cuando se está convencido de que la moralidad del explorador es buena, se hace una investigación sobre su descubrimiento.
-¿Se va a ver?
-No, eso sería demasiado complicado. Se exige al explorador que suministre pruebas. Por ejemplo, si se trata del descubrimiento de una gran montaña, se le pide que traiga grandes piedras.
Súbitamente el geógrafo se sintió emocionado:
-Pero... ¡tú vienes de muy lejos! ¡Tú eres un explorador! Vas a describirme tu planeta.
Y el geógrafo abriendo su registro afiló su lápiz. Los relatos de los exploradores se escriben primero con lápiz. Se espera que el explorador presente sus pruebas para pasarlos a tinta.
-¿Y bien? -interrogó el geógrafo.
-¡Oh! Mi tierra -dijo el principito- no es interesante, todo es muy pequeño. Tengo tres volcanes, dos en actividad y uno extinguido; pero nunca se sabe...
-No, nunca se sabe -dijo el geógrafo.
-Tengo también una flor.
-De las flores no tomamos nota.
-¿Por qué? ¡Son lo más bonito!
-Porque las flores son efímeras.
-¿Qué significa "efímera"?
-Las geografías -dijo el geógrafo- son los libros más preciados e interesantes; nunca pasan de moda. Es muy raro que una montaña cambie de sitio o que un océano quede sin agua. Los geógrafos escribimos sobre cosas eternas.
-Pero los volcanes extinguidos pueden despertarse -interrumpió el principito-. ¿Qué significa "efímera"?
-Que los volcanes estén o no en actividad es igual para nosotros. Lo interesante es la montaña que nunca cambia.
-Pero, ¿qué significa "efímera"? -repitió el principito que en su vida había renunciado a una pregunta una vez formulada.
-Significa que está amenazado de próxima desaparición.
-¿Mi flor está amenazada de desaparecer próximamente?
-Indudablemente.
"Mi flor es efímera -se dijo el principito- y no tiene más que cuatro espinas para defenderse contra el mundo. ¡Y la he dejado allá sola en mi casa!" Por primera vez se arrepintió de haber dejado su planeta, pero bien pronto recobró su valor.
-¿Qué me aconseja usted que visite ahora? -preguntó.
-La Tierra -le contestó el geógrafo-. Tiene muy buena reputación...
Y el principito partió pensando en su flor.



XVI
El séptimo planeta fue, por consiguiente, la Tierra.
¡La Tierra no es un planeta cualquiera! Se cuentan en él ciento once reyes (sin olvidar, naturalmente, los reyes negros), siete mil geógrafos, novecientos mil hombres de negocios, siete millones y medio de borrachos, trescientos once millones de vanidosos, es decir, alrededor de dos mil millones de personas mayores.
Para darles una idea de las dimensiones de la Tierra yo les diría que antes de la invención de la electricidad había que mantener sobre el conjunto de los seis continentes un verdadero ejército de cuatrocientos sesenta y dos mil quinientos once faroleros.
Vistos desde lejos, hacían un espléndido efecto. Los movimientos de este ejército estaban regulados como los de un ballet de ópera. Primero venía el turno de los faroleros de Nueva Zelanda y de Australia. Encendían sus faroles y se iban a dormir. Después tocaba el turno en la danza a los faroleros de China y Siberia, que a su vez se perdían entre bastidores. Luego seguían los faroleros de Rusia y la India, después los de África y Europa y finalmente, los de América del Sur y América del Norte. Nunca se equivocaban en su orden de entrada en escena. Era grandioso.
Sólamente el farolero del único farol del polo norte y su colega del único farol del polo sur, llevaban una vida de ociosidad y descanso. No trabajaban más que dos veces al año.

(Continuará)